书犹药也，善读可以医愚。在古代，社会阶层分明，读书是改变命运的唯一途径。中下层的劳动人民，通过读书有可能从贫困走向上层，超越阶级的限制，改变自己和后代的命运。这一传统观念深植于人们心中，仿佛读书就是通向成功的金钥匙。然而，进入现代社会，一些人却开始质疑读书的意义，他们更向往的是自由，挑战高考这个固有的规则。就像十四年前那个女孩，她故意交白卷，写了8000字反对高考，表达了她对高考改变命运的怀疑，她只相信自己的力量。
展开剩余65%蒋朵出生在一个普通的家庭，父亲靠卖保险勉强维持家庭开销，母亲在家务农并照顾她年幼的弟弟。在这样的家庭背景下，父母尽最大努力支持蒋朵的学业，期望她通过读书改变命运，过上不同于他们的生活。蒋朵在家里几乎没有做过任何家务，父母将所有的精力和资源都用在了她的教育上。然而，她回报父母的，却是一张空白的高考答卷。 高考结束后，蒋朵拿着父母给的200元钱，和老乡一起去打工。没有任何社会经验的她，面对突如其来的生活压力和工作艰辛，很快就花光了那200元。她向老乡借钱，勉强度日。十天后，当她查询自己的高考成绩时，结果毫不意外——她没有考上大学。而且，最让她失望的是，她的作文成绩竟然是零分。这一切的结果，终于让蒋朵意识到，自己的选择究竟有多么荒唐。 这件事让蒋朵在南阳乃至全国引起了广泛关注，媒体纷纷报道她的故事，成了人们热议的话题。有人认为她的勇气值得赞赏，认为她挑战体制是对不合理制度的反抗；也有人觉得她的做法是胡闹，浪费了自己未来的机会。当地教育局得知情况后，送去了大量的书籍，并鼓励蒋朵再复读一年，争取通过高考进入大学，继续她的创作梦。但蒋朵拒绝了这一提议，她坚持认为自己可以通过写作走出一片天。于是，她不顾一切开始日以继夜地创作小说，并把完成的作品寄给出版社，渴望出版自己的小说。 然而，她的每一本小说都石沉大海，毫无回应，这让她的热情逐渐消退。而家人也开始反对她这种做法，认为她的坚持已经没有意义。如今的蒋朵，不再写小说，而是过着与父母当年一样的生活，漂泊在外，艰难谋生。她终于明白了，当年父母对她的期望，但却没有机会为她做出更多选择。当年选择挑战规则的她，或许从未想过，今天的结局会是这样。 如今，蒋朵已经是为人母，她可能会笑自己当年的幼稚，也可能痛恨自己错失的机会。但这些悔恨和自嘲已经无济于事，已成过眼云烟，无法再回到过去。如果当时她考上了大学，进入系统的学习，也许今天的一切就会完全不同。
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